Entlastung & Krisenmanagement
Für Schulen & Sonderpädagogik
Wir entlasten das Regelsystem dort, wo Standardlösungen an Grenzen stossen.
Wenn die Passung zwischen einem Schüler oder einer Schülerin und dem Regelsetting vorübergehend nicht mehr gegeben ist, braucht es schnelle, professionelle Unterstützung – für das Kind, die Klasse und das gesamte Schulsystem.
Im FokusBeratung und Unterstützung (B&U)
Neurodivergente Kinder und Jugendliche (ASS, ADHS) bringen individuelle Bedürfnisse mit. Damit sie ihr Potenzial im Schulalltag bestmöglich entfalten können, begleitet das Angebot Beratung & Unterstützung (B&U) von NeuroSpektrum-Education schulische Fachpersonen mit fachlichem Wissen und alltagsnahen Impulsen.
Ziel
Das Angebot stärkt das Verständnis für die Bedürfnisse von neurodivergenten Schüler:innen. Lehrpersonen, Fachpersonen und Eltern erhalten Unterstützung dabei, passende Strategien für den schulischen und sozialen Alltag zu entwickeln. Durch den gemeinsamen Austausch und die interdisziplinäre Zusammenarbeit sollen förderliche Rahmenbedingungen geschaffen werden, die den Kindern mehr Teilhabe, Sicherheit und Entwicklungsmöglichkeiten im schulischen Alltag ermöglichen.
Ablauf
- 1 · AnfrageDie Schulleitung oder Fachpersonen nehmen Kontakt mit dem B&U-Angebot von NeuroSpektrum Uster auf. Anliegen, Bedarf und erste Ziele werden gemeinsam geklärt.
- 2 · PlanungInhalte, Umfang und Rahmenbedingungen der Beratung werden auf die Bedürfnisse des Kindes und des Umfeldes abgestimmt.
- 3 · VereinbarungDie Zusammenarbeit wird schriftlich festgehalten. Dazu gehören Zielsetzung, Zeitraum und Organisation der Begleitung.
- 4 · Start der BegleitungDer Beratungsprozess beginnt mit einem gemeinsamen Austausch aller beteiligten Fach- und Bezugspersonen.
- 5 · PraxisbegleitungDie Beratung erfolgt alltagsnah und flexibel direkt im schulischen Umfeld. Gemeinsam werden passende Strategien und unterstützende Strukturen entwickelt.
- 6 · AbschlussDer Prozess wird gemeinsam ausgewertet und reflektiert. Rückmeldungen dienen der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung.
Schulisch indizierte Psychotherapie
Wir bieten Unterstützung bei psychischen Belastungen im schulischen Alltag – für niederschwelligen Zugang und Chancengleichheit. Der systemische Ansatz ist uns wichtig, wir beziehen Lehr-, Fachpersonen und Eltern aktiv mit ein.
Zielgruppe
Kinder und Jugendliche mit psychischen Belastungen
Ablauf
15 Termine pro Schüler:in (Verlängerung möglich)
Ort
NeuroSpektrum Uster oder direkt im Schulhaus (ab 3 Schüler:innen)
Leitung
Therapeut:innen NeuroSpektrum Uster
Einzelbeschulung & Krisenintervention
Wenn das Regelsetting an seine Grenzen stösst – sei es durch Schulverweigerung, erhebliche Stofflücken, Verhaltensweisen, die den Unterricht für alle Beteiligten belasten, oder eine akute Krise – bietet die Einzelbeschulung eine zeitlich befristete Alternative.
Die Einzelbeschulung entlastet das gesamte System und verschafft der Schule die nötige Zeit, weiterführende Massnahmen zu planen – ob ISR-Setting, verstärkte Massnahmen oder Anschlusslösungen.
An einem neutralen Ort – oder direkt im Schulhaus – steht neben dem schulischen Lernen auch die Stabilisierung der emotionalen Verfassung im Zentrum. Auf Wunsch besteht die Möglichkeit für begleitende psychologische Unterstützung und Elternberatung.
Ziel ist immer die Stabilisierung und – wo möglich – die Reintegration in das Regelschulsystem.
Angebot richtet sich an: Schulleitungen, Sonderpädagogische Schulleitungen
Tarif: CHF 180.— / Lektion (zzgl. Pauschalen für Weg und Zusatzaufwand)Schulabsentismus
Viele Kinder und Jugendliche schaffen es aus unterschiedlichen Gründen zeitweise nicht mehr, den regulären Schulalltag zu bewältigen. Für die Betroffenen bedeutet das oft eine belastende Situation mit vielen offenen Fragen.
Im Bereich Schulabsentismus möchten wir von NeuroSpektrum-Education ein unterstützendes Angebot schaffen, das gezielt auf die individuellen Belastungssituationen von Kindern, Jugendlichen und deren Familien eingeht. Dabei berücksichtigen wir psychische, familiäre, schulische und soziale Einflussfaktoren und entwickeln gemeinsam ressourcenorientierte und alltagsnahe Lösungswege. Dazu gehören unter anderem individuelle Lernbegleitung, Case Management, Online-Unterricht sowie kreative und technische Lernangebote.
Ergänzend bieten wir Präventions- und Sensibilisierungslektionen für Schulklassen an. Durch die enge Zusammenarbeit mit Eltern, Schule und weiteren Fachpersonen möchten wir die schulische und soziale Teilhabe der Kinder und Jugendlichen stärken sowie tragfähige Lösungen finden.
Ziel ist immer die Stabilisierung und – wo möglich – die Reintegration in das Regelschulsystem.
Angebot richtet sich an: Schulleitungen, Sonderpädagogische Schulleitungen, Eltern
Tarif: CHF 180.— / Lektion (zzgl. Pauschalen für Weg und Zusatzaufwand)Online-Beschulung
Online-Beschulung als flexibles Angebot
Unsere Praxis bietet neben der Präsenzbeschulung auch flexible Möglichkeiten der Online-Beschulung. Damit können wir Kinder und Jugendliche auch in besonderen Situationen begleiten – beispielsweise bei Schulabsentismus, während eines längeren Auslandaufenthalts oder zur Überbrückung bis eine passende externe Beschulung beginnen kann. Darüber hinaus eignet sich unser Online-Angebot als Ergänzung im ISR-Setting, etwa bei einem individuell reduzierten Stundenplan.
Angebot richtet sich an: Schulleitungen, Sonderpädagogische Schulleitungen, Eltern
Tarif: auf AnfragePräventions- und Sensibilisierungslektionen
Unsere Lektionen vermitteln altersgerecht und praxisnah, was Neurodivergenz für betroffene Kinder und Jugendliche bedeuten kann. Ziel ist es, Verständnis für unterschiedliche Denk-, Lern- und Wahrnehmungsweisen zu fördern, Vorurteile abzubauen und ein wertschätzendes Miteinander in der Klasse zu stärken.
Lektion Dyskalkulie und Dyslexie
Die Schülerinnen und Schüler erhalten durch praktische Übungen einen Einblick in die Herausforderungen, die entstehen können, wenn grundlegende Voraussetzungen für das Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht selbstverständlich verfügbar sind.
Lektion ADHS und Autismus-Spektrum (ASS)
Im Mittelpunkt steht die Erkenntnis, dass Menschen die Welt unterschiedlich wahrnehmen und verarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler erleben anhand konkreter Beispiele und Übungen, wie sich verschiedene Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitungsweisen auf den Alltag auswirken können.
Zielgruppe: alle Stufen · Leitung: Fabienne Ott (Lehrperson)
Tarif: CHF 400.— (inkl. Vorbesprechung und Vorbereitung)Supervision
Wir bieten einen geschützten Raum für Reflexion, Austausch und Perspektivenwechsel zu herausfordernden Situationen im Schulalltag – im Klassenzimmer, in Elternkontakten, in der Arbeit im Team sowie persönliche Weiterentwicklung.
Weiterbildung, Referate & Workshops
Massgeschneiderte Weiterbildungen rund um Neurodivergenz im Schulalltag – von ADHS- und ASS-Verständnis bis zu inklusiver Unterrichtsgestaltung.
Tarif: Kostenvoranschlag nach individueller Absprache